综合新闻
河北承德:让山村孩子到快乐操场寻找快乐
2011-11-16
  

  9月28日,对于承德市双峰寺镇第二小学和刘家店中心小学的孩子们来说是个特殊的日子,这一天,由河北省体彩中心和燕赵都市报捐赠的体育器材从石家庄运到了这两所山村小学,从此之后,他们不仅可以从电视上看体育比赛,还可以亲身体验各类体育运动带给他们的快乐。 

   9月28日上午8时30分,双峰寺镇第二小学的操场上响起了雄壮的国歌,这所去年刚刚由四所农村小学合并而成的新小学,迎来了第一届运动会,同样也是附近四个村庄历史上第一届运动会。之所以举办运动会,一是因为新学校有操场了,二是学校有体育老师了。

     体育老师段世英说,自己刚刚来到这所学校任教一个多月,学校所有班级的体育课都由他一个人负责。作为学校唯一一个体育老师,他想改变过去小学生体育课撒花式,只单纯开展跑跳项目的体育课模式,增加新的,诸如足篮排等集体类项目,让学生们在操场上寻找到更多快乐和有意义的东西。

     俗话说,巧妇难为无米之炊,段世英理想中的体育课,由于缺乏体育器材而无法开展。在从事体育教育20多年的段世英看来,尽管中国运动健儿在奥运会上摘金夺银,已经成为世界体育大国,但离体育强国的距离还很远。“现在许多家长从小让孩子们学习英语、美术、音乐等等课程,但涉及到体育的内容很少。如果孩子们从小就从这个课堂到那个课堂,对于中华民族未来的发展都会造成影响。”段世英说,一味的重视孩子文化课,对于孩子的成长弊大于利。“以前双峰寺镇所有乡村小学都没有专门配体育老师,加上没有操场,没有体育器材,孩子们最喜欢上的体育课常常索然无味。”段世英说,许多体育项目不仅仅可以锻炼身体,强健体魄,还可以培养孩子们的团队意识,“如果一个没有团队意识,缺乏合作精神的人,很难成功,对于一个民族来说,同样如此。”

     平泉县刘家店中心小学校长魏占清的观点与段世英相似。魏占清说,两年前,由于当地中学整合,刘家店小学从以前危旧校舍里,搬到了现在一所中学留下的校园。尽管相比以前教学环境有了极大改善,但孩子们的课余时间如何安排一直是学校老师的头疼事儿。“现在学校有600多个孩子,这么多年了从来没有上过足球课、篮球课,操场都是坑洼不平,孩子们只能玩自家做的毽球。现在学校有170多名孩子住校,放学后,由于没有体育场地和器材,如何安排好正处于成长期,活泼好动孩子们的课余生活,让学校很头疼。”魏占清说,不光是刘家店小学,如今刘家店小学存在的问题在许多乡村小学都普遍存在。“孩子们足球都摸不着,更别提会踢了。硬件条件跟不上,再加上没有培养孩子们对于体育的爱好,孩子们从小能养成锻炼的好习惯吗?中国的体育能真正搞好吗?只有全民族都参与到体育运动中,中国才可以是真正的体育强国,才能有本钱把各项事业干好。”

     采访中记者看到,当老师和孩子们看到捐赠的一件件体育器材时,脸上都乐开了花。许多孩子拿起崭新的足球、篮球等器材,迫不及待的跑向了操场,他们快乐的奔跑着,玩耍着,尽管上气不接下气,但依旧不愿停下脚步!一些老师告诉记者,现在已经实行九年义务教育了,学校配备必要的体育器材应当是普九是否达标的一个标准。

     “普九检查验收时,不可能每所小学都验,由于财政投入的资金不足,只能是验收组去哪所学校,体育器材就配备到哪所学校,但大部分乡村学校都几乎没什么体育器材。我们希望政府,包括社会各界都能关心一下乡村学校的发展,能够让乡村的孩子们能够向城里孩子那样,拥有良好的成长环境。”一位老师说,“毛泽东在《体育之研究》一文中就说道:体者,为知识之载而为道德之寓者也。其载知识也如车,其寓道德也如舍。体者,载知识之车而寓道德之舍也。儿童及年入小学,小学之时,宜专注重于身体之发育,而知识之增进道德之养成次之。不过,现在我国的教育有些本末倒置,急功近利,许多家长都怕孩子输在起跑线上,进行填鸭式教育,但这样不从孩子成长出发的教育方式,很可能会让孩子们赢在起跑线,输在终点线上。”

     在与孩子们的接触中,几乎所有孩子们都告诉记者,他们最喜欢的课程是体育课,这说明了什么?结合现今的教育模式,我们又该作何改变?面对操场上快乐无比的孩子们,社会应当支持和帮助所有孩子们都能拥有这份快乐的权利!